大模型实训室主要基于大模型和检索增强生成,并结合大规模语料库,实现私域知识的智能化检索与生成,进而提升知识应用的效率与准确性。实训室实现了基于用户上传的图片、文本等多模态理解,围绕上传素材响应用户的问题完成回答,进而完成对知识资料的收集、整理和对知识库的创建、训练和应用。具体实施的内容包括大语言模型(LLM)、检索增强生成(RAG)、知识库系统搭建和知识库系统训练,可支撑人工智能训练师、人工智能应用开发工程师等多岗位能力培养。
新升级-数字人
在原有基于LLM(大型语言模型)和RAG(检索增强生成)的知识问答功能基础上,增加数字人相关功能,将真人的视频和音频经过训练最终生成数字人。
两款数字人可供选择:
- 非实时数字人
- 全场景拟态人(实时数字人)
课程产品:关于成像、图像分割、图像增强等医学方面的的专业核心课及专业拓展课
项目产品:以医学影像产业为背景,围绕图像分割、伪影识别、图像仿真等技术的多个实训项目
适用场景:专业教学、综合实训、竞赛训练。数字人应用场景包括个人IP打造、教学视频、短视频制作、数字人直播、文旅视频、新闻传媒
实训室特色
紧跟热点
该项目围绕大模型和AIGC两个热点进行的设计,并在实际中落地应用,LLM大模型+RAG的实战应用,基于知识库Agent的企业真实落地应用场景。
覆盖操作系统、容器、大模型、RAG、应用软件、前端UI开发、docker原理及部署、向量数据库、知识库应用工程等技术,学生技能全方面提升,强化专业课程与实践结合能力。
核心技术采用最新及主流的LLM(大语言模型)、RAG(检索增强生成)、Embedding、Vue、SpringBoot,且封装友好、低耦合,学生上手简易。
除了能够帮助老师开展实践教学,该系统还可以进行教育辅助,作为助教全天候解答学生提出的关于课程、实训等的常见问题。同时可以在线客服,自动回答客户咨询,提高服务效率和用户满意度;另外还可以提供心理咨询,理解和回应用户的情绪需求。
低成本高效能的数字人
数字人作为个性化教学助手,让学习变得更加生动有趣。与真人助教相比,数字人的制作成本较低,一次模型训练,可以N次合成数字人使用,提高短视频产能10倍以上,且支持1人多次或多人多次的使用场景。随着声音素材、文本素材、视频素材、个人形象素材的累积,数字人的制作效率还会越来越高。